【学人教育】--大连教育信息专业门户

当前位置: 主页 > 教育资讯 > 新闻 >

广州高考一模分析 文科数学难度或大幅下降

时间:2015-10-19 10:39来源: 作者: 点击:
广州高考一模分析 文科数学难度或大幅下降
2012年3月22日,广州市黄埔区八十六中高三学生备战高考。2012年3月22日,广州市黄埔区八十六中高三学生备战高考。

  广州考生“短板”:作文套作现象较多、数学运算能力弱、其他科目答题不规范

  “一模”会议还专门针对考生的弱项以及高考命题形势作出分析。从考生情况来看,作文审题出现错误或偏差,套作现象较多;而数学则出现基础不扎实,运算能力弱等“短板”。而从命题趋势来看,每年高考命题都有点“大小年”之势:预测今年语文稍难,政治难度将稍降、高考文科数学难度或大幅下降、英语和文理综合难度与去年持平。市教研室的专家还就此给出各科的备考攻略供学生参考,记者摘录部分以飨读者。

  学生短板

  作文多套作 答题欠规范

  虽然距离高考只有76天,但是从“一模”来看,依然暴露出考生不少“短板”。

  作文:套作现象多

  从语文试卷答题情况来看,文言翻译和古诗鉴赏得分偏低,作文审题出现错误或偏差,套作现象较多,文体不清的情况也不少。

  作文要求选择“放下”或“不放下”为题写作,有学生审题出现错误、偏差,直接以“放下或放不下”为标题,也有的学生缺乏对题目的深入思考,将题目中的导语简单扩充就确定写作方向,硬生生把作文题变成800字的扩写语用题。“到了现在写作文还套作,老师还教学生背几个例子套进去,这招已经不管用了!” 谭国华称,套作现象是从话题作文开始的,因为话题作文最容易把例子直接套过去。后来命题组注意到这个问题,搞新材料作文,套作现象已经很难维持了。现在高考以命题作文为主,以导语+标题的方式,既有利于学生的发挥,又不容易进行套作。如果学生仍然套作,就很难获得高分。

  其他科目:答题不规范

  数学则反映出学生基础不扎实,运算能力较弱,书写不规范。

  英语的基础写作中语言错误较多,内容的逻辑性、语言的流畅性和语篇意思、篇章的连贯性等方面也有待加强。读写任务中的概要写作很不理想,仍有一部分学生在行文规范及书写方面被扣分。

  其余学科答题情况也大多反映出学生的基础不扎实,书写、答题不规范,答题策略有问题,知识体系未形成等等。

  命题趋势

  语文将变难政治难度将稍微下降

  “一模”之后预示着高考进入冲刺阶段,而最让学校以及师生关心的便是今年高考命题方向。

  谭国华分析,今年命题的指导思想和基本思路都将保持稳定;注重考察基础、坚持三个贴近、强调能力立意是试题的基本特点和命题风格。控制难度、加大区分度将成为今年命题的主要任务。

  值得注意的是,“由于高考命题人是以大学老师为主,中学老师不管用的,所以每年命题都像从化的荔枝,出现大小年的现象。”他打趣道。而从去年经验来看,在“一模”上分析的生物变难等趋势最终都一一应验了。

  那今年将有哪些科目发生变化呢?以语文为例,今年可能会稍微变难。他分析道,从1999年~2011年数据显示,语文平均分一般都在87~93分之间,但是2011年平均分却达到100分,原因是阅读好懂、选考变容易、区分度比较差。“但是,这种情况在今年不会再出现了!”

  与此同时,文科数学将会大幅降低难度。“从去年情况来看,文科数学难度甚至比理科数学还难,一般能得分的几何题,却让文科生大呼看不懂,连从省实考场出来的考生都哭,甚至有专家专门就此撰写文章评论。” 所以,预测今年文科数学的难度将大幅下降。

  “英语难度就没得下降了。” 他认为,英语平均分是79分,这个难度设置比较合理。而且广州市的学生英语比其他地市要强,所以英语难一点对广州考生更有好处。

  在文理综合方面,总体难度是合适的,如历史平均分是50多分、理科综合的三科都是57分,这样的平均分在学界看来都是合适的,所以将不会有很大的调整。唯一有可能调低难度的是政治,因为去年政治实在比较难。

  备考攻略

  整体均衡 总分优先

  谭国华明确指出,所有科目都要瞄准总分优先,单科高分用处不大。

  作文:

  抓思维能力训练,让学生想得明想得深;抓思维清晰训练,让学生想得清想得好;抓作文升级训练,让写作更有收益;提升写作速度,减少错别字和笔误。

  数学:

  容易题争取不丢分——规范表述;中等题争取少丢分——得分点不能省;难题争取多拿分——知道一点写一点,不知道也要写一点。

  英语作文:

  朗读或背诵范文或听写范文;老师多批改。基础好的可写复杂句子追求高分,基础差的可注重抓句子准确性,正文写作部分尝试拆分训练或问题训练。

  历史:

  加强通史教学,引导学生透过新材料、新角度认识历史。加强解题方法指导,重视非选择题的得分能力。

  物理:

  降低难度、重视梯度。

  化学:

  有机化学仍有基础漏洞,表达规范性有很大提高空间。加强化学平衡相关图象及数据表信息的阅读、表达训练。近年高考年报反复提出化学计算要提升,可以做一些简单的混合物的定量分析计算,以物质的量计算和元素守恒计算作为突破重点。

  生物:

  理解基本概念、原理、规律和生理过程,强调知识之间的内在联系。重视课堂上的科学发现过程、实验设计思路和原则,也要重视农业生产的背景知识。

  地理:

  强化读图、空间定位能力。学会提取信息,提高阅读文字材料、图象表格的能力。“人地关系”是近年地理考察重点,往往要求考生描述、分析、评价人类活动及其影响。

  政治:

  一份对2400名文科生的调查显示,考政治时主观题安排在最后做的有1242人,回答政治题目比其他题目烦躁的有1364人,政治主观题过多未做完的有787人。因此,需要重视政治主观题的答题质量。

  文理综合:

  文综、理综要分两遍做,第一遍部分学科,按题号顺序做,先把会做的全部做完,不会做的留着,不要在不会做的题上过多纠结,“不建议先做自己的强项科目。你怎么知道自己的强项科目的题目会不会很难呢?”谭国华称。到第二遍,则要再做一遍第一遍未完成的试题。

(责任编辑:admin)
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
发表评论
请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
评价:
用户名: 验证码: 点击我更换图片