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《教育面对面》之高考英语冲刺备考策略与重点

时间:2015-10-19 10:39来源: 作者: 点击:
《教育面对面》之高考英语冲刺备考策略与重点

  新浪教育讯 因音频技术故障,3月20日《教育面对面》高考英语冲刺备考策略与重点串讲未能下载重播,为此特将本期节目直播内容整理成文字发放于此,有需要的听友网友可依此查看。

   主讲:北京新东方优能中学教育高中英语项目负责人,高考英语首席主讲教师陶然

  宏玖:首先我们要观察一下北京卷高考近年考察的趋势变化,据您这么多年的经验来讲,分析一下2012年北京高考英语命题趋势?

  陶然:好的,北京卷的高考命题是从2002年开始的,2002年一直到2011年,2001年刚考完这一届,今年是2012年,应该是已经走过了十个年头。在这十个年头里面,基本上我们可以把高考的题目分成两个阶段来说,第一个阶段是2002年到2006年这五年,这五年的题目应该是一个命题的探索阶段,所以各种各样的题型变化也比较多一些,考察方向也比较不确定一些。但是从2007年开始一直到2011年,包括课改之前的三年和课改以后的两年,基本上这五年的题目我们能看得出来,北京卷的题目已经开始慢慢地趋于稳定了,而且是越来越稳定的情况。不但题型相对比较固定,而且从整个的卷子的考察内容上来看,基本上已经是一年一年的应该是没有太大的变化。所以实际上考察重点已经就很明确了,我们就考这些东西。考生能不能弄得明白?这就是你考试能拿多少分数的关键。

  今年就目前情况看来,同样不会有太大变化,所以2012年高考我认为考生在明确地掌握2007年到2011年的考题的基础之上应该是没有什么问题的。总之,考察的内容就这些。

  各项目的分值基本题型也不会有太大的变化。

  宏玖:难度会不会有所提升呢?

  陶然:这个问题在于去年的整个高考英语成绩仍然并没有达到很理想的状态,所以今年的难度再提升恐怕也不会出现很明显的情况,但是我们说,它不同题型的每年的得分会有一个统计,比如说2011年的听力大家都考得很好,2012年可能这个题型会难一点,但是从整个试卷的情况来看,它的难度一定是比较平稳的。

  宏玖:2012年的考试说明能带出怎样的信息呢?

  陶然:考试说明里面同样把一些最基本的、最重要的东西进行了一个详细的阐述,另外一个,我觉得考生更需要关注的是2012年考试说明和2011年考试说明,在词汇表里面新增加了哪些词,这些词应该是今年的重点,因为如果他要是不考的话加它干什么呢?所以我觉得对于考试说明而言,考生在了解了整个考试说明的这么一个大概的题型、考点、内容方面,在这个基础之上,更重要的是关注后面的词汇表里面的新增词汇,这是考试比较重要的。

  宏玖:首先给我们大家有一个大方向上的复习的提示?

  陶然:考生现在给所有考生一个建议,就是从上个学期期末开始,一直到这个学期学校里面练的每一套卷子,请各位考生一定要把卷子留好,要把卷子留在一起,因为越到后来你会发现统一式的教学是没法帮助学生再提高成绩的,每个学生的问题不一样,所以他需要把错题留好,留好和错题以后,在考前,在考前我是理着所有知识点在看?还是看我自己的错题?我说一定是看错题效果会更好一点,因为这是真正你的问题体现。当年你这个题目做错了,现在你再做还会不会错了?如果不会错了,我们说明补上了,如果还会错的话,说明这一点你还有欠缺,还得努力,所以这是复习方面比较重要的这么一个建议,因为很多考生都是考完卷子就扔掉了,就不在了。另外一个,其实就是每个项目里面可能有一些需要考生注意的部分,这个咱们后面慢慢讲。

  宏玖:我们就相当于分门别类地为大家去攻克这些难点。重点和难点,我们首先跟朋友们一起来说一下高考听力复习的策略。听力这一块其实还有窍门的。

  陶然:对,听力其实每年考的都不难,但是考生想做全对又做不到,这就很郁闷,其实我们看听力这个东西,它1.5分一个,跟完型填空的分值是一样的,但是完型那块错四个,可能我们觉得做得不错,听力这块错四个,我们可以说做得很差。所以这个题目本身难度不高,考生在拿这部分分数的时候,我说不管什么档次的学生,这一块的分数一定是保证你得分的重要的方面,这个方面考生在保证的时候就必须要明确自己的问题到底存在于哪儿。所以这个时候他可能回去以后需要做一个这样的工作,每个考证都有往年的考题,应该都有。所以他要做的事情就是一个自测的工作,自己测试,建议考生就使用2010年或者是2011年任何一套北京卷就可以,因为课改以后的两套卷子难度差别也不是很大。2010年和2011年这两套卷子拿过来以后你就自己听一遍、自己做一遍。20分钟做完一遍以后,看一看错题的数量,如果你发现错题是在三道题以下的,我们就说不错,错一道、错两道,如果你是这样的情况的话,建议你回去以后,你就开始保持一个听力状态就可以,因为这个东西说明错题是一个这样的问题,说明听力没有太大的问题。

  所以保持这个状态比较重要,保持状态怎么保持?你要去让耳朵边一直有英语在回响着,时不时让他总有听的感觉,用各种各样的听力材料都可以,你可以听英文新闻、听英文广播,然后或者是听市面上卖的各种各样的听力材料,包括听一些其他的歌曲什么之类的,其实都是可以的。只要能够保证一个听力准备就行。

  对于这样的考生,至少还错的一两道题,可能在做题的时候会出现一些问题,因为听力这个题目,它要求的是当我们听完了这个对话以后,你要有一个立刻的对题目的解读和反应,有一个理解,所以可能这个过程还需要一点训练,对于这样的学生,我建议你的错题在三道以下,你每一个礼拜做一套模拟题应该差不多,从现在开始到高考,还有大概十个礼拜的时间,十个礼拜就是十套模拟题,市面上任何一套模拟题的教材应该都能够满足这么一个需求。

  宏玖:做模拟题,而且要时常保持一种听力的状态很重要。

  陶然:对,对于那些错题在三道题以上的同学,可能你的问题就要大一点,因为听力这么一个简单的题目,我们要是丢的分数在4.5分以上的话,可能就是一个比较不理想的情况了,所以对于这样的考生我们建议,你要开始做一个这样的练习,叫听写,做听写是怎么做呢?就是我们从整个高考的题目当中,你选取第二部分的题目,就是常对话和独白这两个题目,任选其中之一就可以,每次就拿出其中一篇常对话和独白拿出来,拿出来以后我们要做一个听写的练习,你不要再去做题目了,做题也没有用,因为你的听力不好,所以做听写,做听写这个过程就是,原来我们是听完两遍就做选择题就可以了,但是现在我们不做那个选择题,我们听一句录音,你就把录音停下来,你把刚才听到的东西写下来,就这么一个过程,听一句写一句,听一句写一句这样一个过程。那么听完一遍,这个文章应该就写得差不多了。写完了以后再听第二遍,再把这个文章里面一些没有写到的地方,或者是写得不好的地方你再改一改,再补一补。整个两遍录音听完了以后,这个听写的过程就完成了,完成了以后你要做的一个很重要的工作是打开原文去对照,打开原文对照的目的是什么?你就看所有你写的地方和原文不一样的地方都是错的,你要去看一下这个错的原因是什么,如果有的地方是说这个单词我就不认识,所以我写不出来,或者是这个句型我就没听说过,我写不出来,我说这是可以接受的,你只要把它记住就可以了。

  另外,如果要是有一些这样的地方说我知道这个词,但是我写错别字了,这是必须要关注的,因为整个我们的听力题目当中现在有一类题叫听力填空,听力填空要考的就是你听到一个词把它写下来,这个时候可能要考单词的拼写,所以拼写要关注。而整个对照这个环节里面,最重要的一点就在于哪些地方是你当时听的以后没听明白,但是你看原文的时候是能看懂的,我看它能看懂说明这个地方跟我只是方面没有问题,我认得这个东西,但是我没有听出来,这是我耳朵的问题。所以这是一个听力薄弱环节的这么一个听写,听不出来可能是各种各样的原因,比如说可能有一些语音现象,像什么连读或者是弱读这样的现象,可能会出现,这个现象在这篇文章里面会出现,在其他的文章里面一样会出现,所以这个时候对于这种看得懂、听不懂的地方你要去希望返回到录音那个位置上,你反复地去听它,您对着原文不断地听,一遍一遍地听,能够拿耳朵把它听出来了,那我们说这个时候这个地方可以放过去了,因为你再遇到类似的情况你就不会听不出来了。所以听写这个练习,这个建议,错题在三道题以上的同学,包括三道题以内,你是必须要去做的。根据自己的时间安排,建议是每周做两到三次,每次做的时候,应该是不超过20分钟的,应该半个小时最多了,因为一篇文章长度也就是一分钟左右,写下来,然后再去对照,再去反复听,应该就是半个小时以内肯定能解决问题,所以每周两到三次,每一次二十到三十分钟,这样的工作坚持做一到两个月,你的听力应该就有一个特别明显的提高。

  宏玖:在考场的时候需要注意什么呢?

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